水城区名校长、名班主任、名师工作室（坊）联合教研活动在市二十三中举行

为切实发挥名校长、名班主任、名师工作室示范引领和辐射带动作用，结合区域内教师专业发展实际需要，6月12至13日，贵州省普通高中周化海名校长工作室联合水城区卜东帅高中名班主任工作坊、水城区吴海玲初中化学名师工作室与水城区夏育高中体育名师工作室，在六盘水市第二十三中学联合开展教研培训活动。

市二十三中副校长杨军为活动致辞。他表示，要充分发挥名校长、名班主任、名师的示范引领作用，分享教育教学经验，提高教师教育教学水平。以联合教研活动为载体，用好交流、合作、共享平台，汇聚优质教学资源，推动教育改革与发展。

随后，四场专题讲座依次展开。市民族中学尹武芳老师作题为《班主任之路：探索与成长》的专题培训。

尹老师从班级组建、搭建科学管理平台、营造班级和谐氛围、有效家校沟通、管理故事等方面作了分享。

市二十三中吴海玲老师以“脱困马”的视频作开场，隐喻作为新时代的教师，个人有高质量的业务能力，才能给与学生高质量的教育，鼓励教师在发展困境中利用“四驱四环”教研模式，助力个人发展。

市二十三中卜东帅老师从“一张留给学生的床位”引入，以真实班级案例展示了班主任的管理技巧和班级育人案例撰写技能，展现了班主任的仁爱之心、耐心、关心、尽心、初心。

市二十三中夏育老师在《从健体到育人》讲座中围绕育人核心素养，展开体教强其身，育其智的途径探索分享。

6月13日，教学研训活动在四个分会场同时开展。

主题班会会场，市二十三中胡万菊老师展示了一堂以《汲自律之水，绽青春之花》为题的精彩班会课。

胡老师通过课前调查问题驱动，在课中一线串珠，以学生为中心，小组共研解决问题，学长寄语精神鼓舞，让学生学有所思学有所得，在春风化雨的浸润中达到自我化育的效果。

化学会场，市二十三中霍倩老师展示了一堂初升高衔接课《物质的分类》，她提出，初三化学学习要建立学习模型和思维模型，为高中学习作铺垫。

水城区都格中学姜媛老师利用《香葱饼干的配料》探究盐类物质，让学生了解到学习化学知识的目的是服务于生活。

市十四中赵锦老师基于“试卷讲评”介绍了重点题型的解题方法，赵老师巧妙设计问题链，鼓励学生用所学知识解决问题。

体育会场，市二十三中张程老师选择个人花样跳绳中的基本步伐进行教学。通过动作示范、动作分解讲解，引导学生进行动作创编，培养学生自主创新能力。

市七中方云乐老师展示足球二过一，以问题引领，设计单元教学，创设真实、复杂的比赛情境，驱动学生运用结构化的知识解决实践中的问题。

市八中肖友老师针对田径模块中的跨栏内容进行分层教学，关注学生个体差异，在学练环节后，结合跨栏项目安排专项体能练习。

观摩课后，各工作室分别进行集中评课，力争通过本次研讨活动，让每位成员都学有所获。