市二十三中：以校本课程为推手 促进学校高质量发展

探索六盘水文化简史，感受三线建设文化魅力，行走凉都尝美食、品春茶、学英语，发现生活中的数学、物理和有机物，情动水城沐浴民族民间艺术……日前，《六盘水市第二十三中学2020年秋季学期校本课程选课指南》成“热搜”，22门新颖有趣的课程让同学们“左右为难”。

为满足学生多元发展需求，促进学生全面而有个性的发展，六盘水市第二十三中学紧紧围绕“育时代精英，培家国栋梁”的育人目标，关注学生个体差异，充分利用学校及教师资源，开设了多层次、多类型、多规格的校本课程，初步构建起了一套顺应时代要求、彰显选择性教育思想、对接未来教育、符合学校实际的课程体系。

2020年秋季学期开学前，学校经过一系列精心而充分的准备，推出了22门校本选修课程供学生选择。课程涵盖了人文素养类（如《古文辞毗补类编》《六盘水历史文化简史》）、学科拓展类（如《初高中数学衔接》《世界地理分区》）、德育健康类（如《红色革命《六盘水三线建设文化》》）、艺术修养类（如《花样跳绳》《筝艺在线》）、社会实践类（如《凉都特色美食》《行凉都学英语》）、地域民族特色类（如《水城民间绘画》《情动水城》）等等，基本对应学生发展的六大核心素养。

学校校本选修课程坚持以“学生为本”，从满足学生不同发展需要出发，全面实行分类走班教学组织形式。在本轮选修课开设中，高一、高二年级根据学生对课程的自主选择，重新组合成38个选修教学班级，学生走班上课。

为确保校本课程的顺利实施，学校高度重视课程建设的“顶层设计”，大到学校校本课程规划、开发开设方案，小到教师校本课程开发开设培训机制、校本课程教学研究制度等，学校党支部书记、校长周化海都亲自带领大家多次修订完善。健全完善的体制机制有效保障了学校校本课程的规范有序开展。目前，学校在遴选确定样本教材的基础上，正着力培育一批精品校本课程，力争成为本区域乃至全省校本课程实施的排头兵和典型示范样板。