六盘水市水城区中心城区高中生物学科“同课异构”跨校教研活动在市二十三中举行

根据《六盘水市水城区教育局关于在中心城区初高中学校实行统一教研时间开展“同课异构”活动的通知》(水教字〔2021〕29 号）精神，为进一步规范我区中小学教研工作管理，切实提高研修活动品质与效益，3月17日下午，六盘水市水城区中心城区高中生物“同课异构”跨校教研活动在六盘水市第二十三中隆重举行。中心城区各公、民办高中学校全体生物教师参加活动。

活动分两部分进行。首先由六盘水市第七中学、六盘水市第八中学、六盘水市第二十三中学各选派一名教师执教一堂示范课，课题为人教版必修2第1章第1节：《孟德尔的豌豆杂交实验（一）》（高一内容）。

第一位上课老师是六盘水市第二十三中学袁波老师。他精心准备，充分确立了学生在课堂教学中的中心地位，给学生呈现了一节真实生动的课。为学生创设了良好的问题情境，激发了学生的学习兴趣。

第二位上课的老师是罗焕红老师，来自六盘水市第七中学。罗老师在课堂上对本节课的内容娓娓道来，讲授细致入微。课堂语言准确清楚，精当简练，生动形象，有启发性。

第三位上课的老师是来自六盘水市第八中学的包崇山老师。包老师结合高三复习的经验，注重概念的讲解，重视教材的学习。教学思路设计符合教学内容实际，符合学生实际，并具有独创性，能给学生以新鲜的感受。

活动的第二部分为听课议课。上课结束后，全体参会教师在主持人的安排下，以学校为小组分别进行评课议课活动。各小组在评课时，通过教师的教案和教学过程，看教师能否明确教材意图，是否熟悉教材，准确把握和构建知识目标、能力目标和德育目标。

最后，六盘水市水城区教育科学研究中心主任曾瑜作总结讲话。他指出，这是水城区第一次高中生物“同课异构”跨校教研活动，水城区教育局领导对“同课异构”跨校教研活动十分重视，希望通过这种形式达到资源共享，并提升每个教师的教学能力。他还指出，在本次教研活动中，教师们面向实际，恰当地选择教学方法，使课堂教学超凡脱俗，常教常新，富有艺术性。